易彩堂app主页

易彩堂app主页关于征集校园标记性景观创意方案的通告

公布工夫:2019-03-19

易彩堂app主页于1983年经国度教诲部同意设立。建校36年,易彩堂app主页紧随特区,刻意改造、疾速生长。学校承袭自主、自律、自强的校训,构成了特区大学、窗口大学、实行大学的办学特征,成为一所学科完全、设备美满、师资优秀、治理标准的综合性大学。易彩堂app主页是国度大先生文明本质教诲基地、天下文明校园。为完成初等教诲内在式生长,学校制订了《易彩堂app主页文明创新生长大纲》,提出文明建立十大工程,以高度的文明盲目和文明自大,建立一流的中国特征社会主义特区大学文明。

为进一步落实《易彩堂app主页文明创新生长大纲》,凝结深大三自肉体,厚植学校文明秘闻,提拔大学文明内在;进一步建立柔美校园、文明校园,营建内在厚实、柔美恼人的校园景观,展现天下文明校园风貌;进一步提拔校园文明档次,施展情况育人功效,凝结师生爱校之情,易彩堂app主页拟在三个校区新建一批标记性景观,现面向社会征集校园标记性景观创意方案,详细要求如下:

一、征集局限

全校师生、离退休教职工、深大校友及社会各界人士。

二、创意要求

1. 以深大校园总体计划为根底,遵照总体计划,分步实行以及可连续生长为准绳,对全校局限内的开放空间举行标记性文明景观创意。易彩堂app主页校园舆图可在学校官网检察(xxgk/xydt.htm)。

2. 创意显示方式以主题雕塑(如单体雕塑、故事雕塑群、艺术浮雕墙等)和人文修建景观(如壁画、文明墙、文明长廊、景观石等)为主,设计气概、显示方式、质料、规格、显示伎俩和技法不限。

3. 创意方案要主题突出、寓意深入、内容康健,创意怪异;突显深大元素,反应易彩堂app主页肉体内在和办学理念、特征、功效、劣势等,具有光显期间和地区特性;要富有意味意义,具有视觉打击力与艺术熏染力、较高的辨识度与影象度。

4. 创意方案要以人为本,量体裁衣,因势造景,相符园地功效定位,作品气概、标准要与校园全体修建气概、周边情况、功效结构协调一致。要完成功效与方式、物质空间与肉体体验、艺术性与平安性的交融,知足师生物质与肉体生涯的需求。

三、方案要求

1. 方式不限,可以笔墨论述并附观点草图、结果图、意象图片、模子及多媒体等多种方式提交作品。

2. 方案中应对创意景观地址、内容、范例、气概和材质等举行细致笔墨阐明,务必充实表达创意设计构想。

3. 提交创意方案须填报《易彩堂app主页校园标记性景观创意方案应征表》(附件),注明投稿人真实姓名、身份证号、单元及联络方法等。

4. 应征方案应为原创作品,不得剽窃。如触及剽窃及别的侵权举动,由投稿人负担统统责任。

四、评比与嘉奖设施

1. 评比方式

学校将秉持公正、公平、公然的准绳,接纳专家评审和群众评比相连系、网络投票与专家打分相连系的方法,对应征方案举行匿名评比。评比法式为:

1)学校约请有关专家、相干部分卖力人构成专家评审组,对所有应征方案举行入围评比。

2)构造全校师生对入围方案举行普遍评断和投票。

3)学校综合专家组意见和投票效果确定获奖方案。

2. 嘉奖设施

为激励宽大师生、校友及社会各界人士努力介入这次征集流动,学校将评比6个创意方案予以奖金嘉奖并发表证书奖章,评比效果将在学校网站上宣布。

一等奖1名,奖金5000元;

二等奖2名,奖金3000元;

三等奖3名,奖金1500元。

五、投稿须知

1. 投稿人须提交以下材料(纸质版及电子版):

1)易彩堂app主页标记性景观创意方案(必交);

2)易彩堂app主页校园标记性景观创意方案应征表(必交);

3)附件:立体或三维设计、结果图或模子照片等能充实表达设计构想的图纸材料,一致用A4纸打印。

以上文件电子版发送至指定邮箱,邮件主题注明创意方案+作者姓名。图片一致为JPG花样(辨别率不低于150DPI)。纸质版及实物寄送至邮寄地点(作者信息附在图纸面前)。

2. 投稿停止工夫:201948日。

3. 请作者自留稿本,无论接纳与否,恕不退还。

六、知识产权及版权声明

1. 方案一经接纳,其著作权及一切权归易彩堂app主页一切。

2. 应征方案须为原创作品,此前未以任何方式揭晓,且不得侵略第三方知识产权。如发作侵权举动,易彩堂app主页不负担由此引发的任何连带责任。

3. 凡加入本次方案征集流动的投稿人均被视为赞成并承受本声明,无书面或其他方法予以确认。

七、联络方法

联络人:娄先生、罗先生

联络德律风:0755-26535276

邮寄地点:深圳市南山区南海小道3688号易彩堂app主页行政办公楼416室(邮编:518060

电子邮箱szuxcb@szu.edu.cn

附件:易彩堂app主页校园标记性景观创意方案应征表

易彩堂app主页文明生长事情向导小组

易彩堂app主页党委宣传部

2019318